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上海中考作文题目解析:“真的不容易”到底容

时间:2019-09-06

  虹口高级中学语文教研组组长、语文高级教师刘玉华认为,题目很贴近学生实际生活,让每个考生从自己的生活经验中提取、表达。这是一道好写但是区分度也较高的题,有利于考查学生视野宽窄以及思考高下。

  昨天,2018年上海市初中毕业统一学业考试平稳开考,首场语文科目作文题是《真的不容易》。这个题目写起来究竟是容易,还是不容易?写什么以及怎样写,更容易契合命题者的初衷?在语文专家看来,可以写的不仅仅是学生个体自身经历,如能写出社会生活整体或一角经历不同层面努力的变化,可考查学生视野宽窄、思维广度和深度。

  “考生只要认真筛选自己的生活经历,深入感悟成长中的苦辣酸甜,选材上大有空间。”李百艳说,比如学习上取得的一些进步,策划、组织、参与一次难忘的活动,某个领域或项目中的一个新的尝试、挑战与突破,努力克服自身的某些陋习与缺点,主动承担一份责任或践行一个承诺,努力坚守自己的一个爱好与梦想等。既可以写自己,也可以写他人;既可以写一个人,也可以写一个集体,甚至大到国家或民族,只要自己有真切的体验,能够驾驭的了,选材可大可小,立意可近可远。

  在何莉看来,“真的”二字有可挖掘的思维空间。考场作文表面上是文字上的优劣,骨子里反映的是思想水平上的高下。思维简单的考生只能写出做某件事的过程不容易,思维深广的考生会有自己的“理趣”和“情思”,能想到花开不简单、成长不容易等有深度的问题。学生选材角度不同,立意方向不同,所折射出来的人生观和价值观也不同。独特的见解、新巧的构思、绝妙的切入视角、真挚的感情,是考场作文取得高分的重要因素。

  “‘不容易’是对自己行为或一段生活经历的感受,前面加上‘真的’,更强化了这种不容易。”延安初级中学初三备课组长、语文高级教师朱静说,题目贴近初三学生的学习、生活经历,引导考生写真事、抒真情,也揭示了一个人生真理:没有人能随随便便成功。

  刘玉华认为,从实际操作角度来说,仅仅把“不容易”理解为“苦难”“困难”而简单记录,可能并不太够。如果能在这个“不容易”中写出生活中的复杂情绪,比如经历困难后成功的乐趣、经过难关后的百感交集,甚至一些自己从未在人生中体会过、发现过的体悟,可能在文章整体立意上会更高些。

  卢湾高级中学校长、市名校长名师工程后备、中学语文高级教师何莉说,考题沿袭了近几年上海中考作文命题的基本趋势:关注自我成长,侧重“自我”和对生活独特的发现、独特的感悟,关照自己成长过程中与万事万物的“关系”。这些都是最适宜这个年龄的孩子写的话题。

  “这个题目关注生活、引导成长的旨归非常明显,让不同层次的学生有发挥的空间。”建平实验中学校长、语文特级教师李百艳说:“日常生活中常常听到或说过这样的话:生活本来不容易,每个人其实都不容易,每件事都想做好不容易……这些话离我们是那么近,也特别容易触动我们,那是因为不容易是生活的真相,不容易是成长的必然。”

  在她看来,这个题目也具有较强的思辨性,很容易让人联想到今年上海高考作文题的“需要”与“被需要”。有些平时注重思想锤炼的学生,应该能关注到“容易”与“不容易”之间的辩证关系,进行换位思考,在容易的生活中看到自己或他人不容易的付出,在不容易的生活中叩问自己的心灵,试着与他者共情,看到生活中那些含泪的微笑,倾听咏叹调之后的欢乐颂,感悟生活在不容易中歌咏前行的真谛,这个写作过程就成为一次心灵释放、情感升华,一个弥足珍贵的生命成长过程。由此可见,这个题目写起来,似乎没有那么不容易。

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